ใช่ - หรือ - ไม่ใช่ นํ้า สายนํ้า เส้นทางของนํ้า ที่กักเก็บนํ้า นํ้า คือ ชีวิต

นํ้า สายนํ้า เส้นทางของนํ้า ที่กักเก็บนํ้า ไม่เข้าใจและอีกหลายๆคนก็คงไม่เข้าใจว่าทำมัย นํ้าไม่มีความสำคัญ ...ทั้งที่ประเทศไทยคนส่วนใหญ่ทำเกษตรและคนทั้งประเทศบริโภคผลผลิตที่มาจากการทำการเกษตร กิจกรรมทั้งหลายที่ทำการเกษตรต้องมีนํ้าเป็นส่วนสำคัญแม้กระทั้งชีวิตของคนเราก็ขาดนํ้าไม่ได้ และทั้งที่เรามีผู้นำที่ทรงพระกรุณาทั้งแรงกายแรงใจไม่เห็นแก่ความเหน็นเหนื่อย พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวสมเด็จพระราชินีและทุกๆพระองค์ทรงพระกรุณาและเห็นเรื่องนี้เป็นสิ่งสำคัญสุดในการดำรงด์ชีวิตของประชาชน และก็อดีตถึงปัจจุบันก็ให้ความสำคัญเรื่องนี่เป็นสำคัญที่สุด ยิ่งความสำคัญในสมัยเก่าก่อนใช้เป็นทั้งป้องกันภัย ใช้เป็นสิ่งนำพาซึ่งความได้เปรียบ ใช้เป็นเส้นทางขยายอาณาเขต ใช้ทำการการเกษตรเพื่อการดำรงด์ชีวิต ใช้เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญที่สุด ก็เข้าใจนะโลกสมัยใหม่ที่เราเราท่านท่านไปศึกษามาไปพบไปเห็นมาก็กลับมานำพาสิ่งเหล่านั้นมาพัฒนาประเทศ ให้ทัศเทียบนานาประเทศในการคบค้าสมาคม แต่ทำไม่มุ่งไปแต่ข้างหน้า หวังเพียงว่าทุกอย่างต้องเป็นอย่างที่คิดจากการกระทำ แล้วค่อยแก้ปัญหาในสิ่งที่จะเกิด ถ้าแบบนี้ก็ไม่ถูกต้องซิครับ ไปรำไปเรียนวิธีสมัยใหม่แต่กับนำมาใช้ไม่ครบ ครึ่งๆกลางๆ ปล่อยให้ปัญหาเกิดเป็นดินพองหางหมู่ยิ่งสบัดสลัดก็ยิ่งเพิ่มพูนมากขึ้น ถ้าทุกอย่างที่เริ่มหากปฏิบัติตามวิธีที่ถูกต้องก็คงมีปัญหาไม่มาก ตั้งแต่ต้นจนเกิดเป็นผลของโครงงาน มีวิธีการมีขบวนการและระยะเวลาเป็นไปตามขั้นตอนให้เกิดผลที่ต้องการ อ้าว..พูดเรื่องนํ้าดันไปเรื่องอื่นได้งัย พูดถึงนํ้าก็คงพูดถึงเรื่องธรรมชาติ มนุษย์เราอาศัยธรรมชาติในการดำรงค์ชีวิตและนำผลผลิตของธรรมชาติมาแสวงหาผลประโยชน์เพื่อสนองความต้องการในความสะดวกสบาย ธรรมชาติเกิดขึ้นสิ่งมีชีวิตทุกชีวิตก็ได้อาศัยในการดำเนินชีวิตเกิดเป็นห่วงโซ่ ที่เข้าใจกันคือปัจจัย 4 ในการเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิต ถ้าจะพูดถึงเรื่องห่วงโซ่อาหารเป็นไปได้อย่างงัย ก็คงให้เราๆท่านๆนึกกับไปตอนเรียนสมัย ป. และ ม. ถ้านึกกับไปก็เห็นจะมีเนื้อหาแสร่งเกือบอยู่ทุกระดับชั้น ธรรมชาติเคยเกิดขึ้นอย่างงัยก็คงจะเป็นอย่างนั้น หากถูกเปลี่ยนแปลงแก้ไขทำลายให้ผิดไปจากเดิมที่เคยเป็น ผิดไปจากเดิมมากก็เกิดความรุ่นแรงมากในการเกิดภัยภิบัติจากธรรมชาติ ธรรมชาติไม่ได้เรียนรู้ที่จะอยู่กับสิ่งมีชีวิต สิ่งมีชีวิตทุกๆชีวิตต่างหากที่เรียนรู้ในการดำรงค์ชีวิตอยู่เกิดเป็นห่วงโซ่ ดำรงค๋อยู่ซึ่งกันและกัน ถ้าไม่เข้าใจในสิ่งนี้ ไม่ว่าท่านจะสร้างได้ยิ่งใหญ่เพียงใด สุดท้ายก็สูญสิ้นหากไม่เห็นความสำคัญของธรรมชาติ

ใช่ - หรือ ไม่ใช่ ...ยึด แลก แจก แถบ ป่า

 ...ยึด แลก แจก แถบ ป่า ..การมีกฏอัยการศึกเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการจัดการที่มีข้อกฏหมายที่ซับซ้อนและเอื้อต่อผู้กระทำความผิด ปัญหาด้านทรัพย์พยากรป่าไม้และที่เกี่ยวเนื่องกับที่ทำกินเป็นปัญหามานานและส่งผลรุ่นแรงมากขึ้นด้วยเหตุ ป่าไม้เป็นแหล่งต้นนํ้าเป็นแหล่งก่อก่อกำเนิดสิ่งมีชีวิตและป้องกัน สิ่งมีชีวิตโดยเฉพาะมนุษย์หรือที่เรียกกันว่าคน มีปัจจัย4เป็นเครื่องยังชีพหรือการดำรงค์ชีวิตในอยู่รอดปลอดภัย ปัจจัย4 ก็คือทรัพย์กรจากธรรมชาติ นํ้ากับอากาศ เป็นปัจจัยยังหลักในการมีชีวิต ขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่งก็ไม่มีสิ่งมีชีวิตบนโลกใบนี้ สองสิ่งนี้คือนํ้ากับอากาศผลิตโดยสิ่งมีชีวิตคือต้นไม้ ต้นไม้หายใจออกมาเป็นอ็อกซิเจนตอนกลางวันและคายคาร์บอนน๊อกไชต์ในตอนกลางคืน เมื่อมีจำนวนต้นไม้ที่หนาแน่นก็จำให้เกิดฝน เมื่อมีจำนวนฝนที่มากก็ดูดซับนํ้าฝนไม่ให้เกิดความรุ่นแรง เป็นต้น ถ้าจะอธิบายคุณประโยชน์ของต้นไม้คงจะอธิบายกันไม่หมด ประโยชน์ของกฏอัยการศึก ..พูดถึง "ยึด" ถ้าเป็นไปตามปกติอายุร้อยปียังยึดกันไม่ได้เลยและคงมีคนกระทำความผิดกันเป็นจำนวนมากสุดท้ายก็หาคนผิดไม่ได้เพราะผิดกันหมด ถ้ากฏอัยการศึก ตรวจสอบค้นผิดกฏหมาย ยึดคืนหลวง รื้อสิ่งปลูกสร้างทำให้กลับเป็นธรรมชาติดังเดิม ..ถ้าพูดถึง "แลก" ชุมชนที่อยู่กับป่ามาเนินนานตรวจสอบเป็นที่ชัดเจนกำหนดพื้นที่ให้ชัดเจนส่งเสริมให้อยู่กับป่าดูและป่าพึ่งพาป่าเพื่อการดำรงด์ชีวิตไม่รุกป่าเพิ่ม ..ถ้าพูดถึง "แจก" เมื่อตรวจสอบเป็นที่ชัดเจนกำหนดเขตอันไหนป่าสงวนบุกรุกผิดกฏหมายอย่างรุ่นแรง อันไหนกำหนดเป็นป่าเสื่อมโทรมสามารถทำกินได้ สปก ทำกินสามารถใช้เป็นหลักทรัพย์ในการประกอบอาชียทางด้านเกษตรกรรมส่งเสริมปลูกป่าไม้เศรษฐกิจ ห้ามทำอย่างอื่น สค.สามารถใช้ทำกินสร้างอาชีพในด้านเกษตรกรรม ส่งเสริมปลูกป่าไม้เศรษฐกิจ ..พูดถึง "แถม" หากมีเอกชนผู้ลงทุนในการปลูกไม้เศรษฐกิจในพื้นทีท่ถูกต้องก็ให้สิทธิพิเศษบางประการในการส่งเสริม การดำเนินการจะให้ได้มีประสิทธิภาพการจัดการเป็นสิ่งที่สำคัญข้อกำหนดที่ชัดเจนในแต่ละเขตพื้นทีกฏหมายที่รุ่นแรงไม่เอื้อต่อผู้กระทำความผิดและมีการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องเพื่อไม่เปิดโอกาสต่อผู้กระทำความผิด ..ใช่ - หรือ - ไม่ใช่พอสังเขป

ใช่ - หรือ - ไม่ใช่ ..กฏหมายถูกใจผู้ใช้บังคับใช้และผู้ถูกบังคับใช้

ใช่ หรือ ไม่ใช่ ...เห็นข่าวพิจารณารัฐธรรมนูญชั่วคราวทำให้นึกถึงรัฐธรรมนูญที่ใช้เมื่อคราว ที่มีคณะทำงานจาการเลือกตั้งจากประชาชนเพื่อบริหารประเทศและออกกฏหมายในการบังคับใช้โดยการผ่านการเห็นชอบจากรัฐสภาที่รัฐธรรมนูญกำหนดไว้ จึงเป็นที่มาของเสียงข้างมากที่ออกกฏหมายไปในทางที่มิชอบแต่ถูกด้วยกฏหมาย ของรัฐธรรมนูญที่กำหนดไว้จากเสียงข้างมาก คนออกกฏหมายไม่ได้เป็นผู้ปฏิบัติ ผู้ปฏิบัติบังคับใช้กฏหมายไม่ได้เป็นผู้ออก ผู้ถูกบังคับใช้ไม่มีส่วนร่วมและรับรู้ในขอบังคับใช้ของกฏหมายนั้นๆ จะเห็นได้ว่าผู้ออกกฏหมายจากเสียงข้างมาก และจากการคัดเลือกเป็นช่องว่างในการออกกฏหมายไปในทางทีมิชอบและออกเพื่อเป็น ประโยชน์ต่อฝ่ายหนึ่งฝ่ายใด ...เพียงแต่รัฐธรรมนูญที่จะใช้ในปัจจุบันยังคงใช้สภาเพื่อรับรองกฏหมาย..เพียงแต่ผู้เสนอกฏหมายให้สภาเห็นชอบในกฏระเบียนข้อบังคับใช้ไม่ใช่คณะรัฐบาลหรือตัวแทนจากประชาชน..แต่เป็นจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและประชาชนมีส่วนร่วมและรับรู้ในข้อกำหนดนั้นๆในส่วนของข้อบังคับใช้ในตัวบทกฏหมาย จะเพิ่มความลำบากในการใช้เงินเป็นแรงจูงใจให้กระทำความผิดได้มากจากเคยใช้ เงินจูง 2 ใน 3 ส่วนก็มีผลบังคับใช้ แต่นี่ต้องใช้เงินจูงถึง 4 ใน 5 ส่วนจึงจะสามารถทำได้

ใช่ - หรือ - ไม่ใช่ ..การยอมรับความแตกต่าง

 ..การยอมรับความแตกต่าง คือหนทางของความสุขที่ยั่งยืน การไม่ยอมรับความแตกต่างกันมีเหตุผลมากมาย แต่ ..การยอมรับความแตกต่างมีเพียงเหตุผลเดียว ความเป็นธรรมในสิทธิเสรีภาพที่ตนพึ่งมีในปฎิสัมพันธ์ทุกๆมิติในการอยู่รวม กันเป็นสังคม การอยู่รวมกันเป็นสังคมมีข้อกำหนดทั้งเป็นรูปธรรมความเป็นจริงจับต้องได้และ เป็นรูปประธรรมทที่จับต้องไม่ได้แต่รับรู้ได้ด้วยความรู้สึกสำนึกสังคมเล็ก จากครอลครัวจนถึงสังคมโดยส่วนรวมที่ขนานที่ใหญ่ ทุกๆมิติของแต่ละสังคมเมื่อใดก็ตามรับรู้ถึงความเป็นธรรม ทั้งจับต้องได้และจับต้องไม่ได้สังคมโดยร่วมจะมีแต่ความสามัคคีและมีความสุข การอยู่รวมกันเป็นสังคมที่ใหญ่จึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีกฏระเบียบในการ อยู่ร่วมกัน การเผสแผ่คำสอนของศาสนาทุกๆศาสนาตกผลึกมาจากการกระทำของคนทั้งสินเพื่อ ป้องกันการเกิดความทุกข์ของการกระทำที่ขาดการยับยั่งชั่งใจ กฏระเบียบของสังคมที่อยู่ร่วมกันจึงเป็นภาระหน้าที่ผู้ที่เกี่ยวข้องต้อง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเป็นธรรมเท่าเทียมกันพึ่งได้ในสิทธิเสรีภาพที่ตนพึ่ง มีในการอยู่ร่วมกันเป็นสังคมใหญ่และเป็นหน้าทีที่สำคัญยิ่งที่จะต้องปฏิบัติ อย่างเต็มที่และต่อเนื่องและเท่าทันเหตุที่จะทำให้เกิดความไม่มีความสุขต่อ สังคมส่วนร่วม ภาระหน้าที่เหล่านี้สืบทอดกันมาต่อช่วงอายุตามแต่ละบุคคลที่มีความเกี่ยว ข้องในหน้าที่ ทังที่จับต้องได้และจับต้องไม่ได้แต่รับรู้ได้ด้วยสำนึก

ใช่ - หรือ - ไม่ใช่ ..แค่คิดก็ผิดแล้ว

 ..แค่คิดก็ผิดแล้ว การกระทำใดๆกับสิ่งมีชีวิตผลที่ได้จะต้องได้ผลลับเหมือนกับการบวกเลขหรือสูตรผลลับที่เป็นคำตอบการดำเนินการใดๆหากขาดความสัมพันธ์ุ ..สิ่งที่มีชีวิตยึดโยงกันด้วยความสัมพันธุ์ตามรูปแบบของการมีชีวิตที่ดำรงด์อยู่ การตัดสินใจ มีทั้งอารมณ์ ความรู้สึก และเหตุผล ขึ้นอยู่กับกับสภาวะความเป็นอยู่นะขนานนั้นและสายสัมพันธุ์ที่ยึดโยงความรู้สึก สามัญสำนึก ผิดชอบชั่วดี อำนาจใดๆก็หากมีการตัดสินใจใดที่มีผลต่อคนจำนวนคนมากและมากพอกับการเสียหายเป็นจำนวนมาก รูปแบบที่ตกผลึกด้วยการยึดโยงด้วยสายสัมพันธุ์ เป็นรูปแบบที่ไทยเป็นไทยด้วยทุกวันนี้ เป็นรูปแบบที่ใช้กันมาอย่างช้านาน

ใช่ - หรือ - ไม่ใช่..ความกลัว

...ความอันตรายบนความกลัว คงจะเป็นสิ่งเดียวที่สามารถเปลี่ยนความคิดเปลี่ยนการกระทำของคนจำนวนที่มากใปในทางเดียวกัน.. แม่นํ้า ลำคลอง ประวัติศาสตร์ที่ผ่านมาสงครามแยกชิงที่อยู่อาศัย แม่นํ้า ลำคลองห้วยหนอง คลอง บึง อุปกรณ์อำนวยความสะดวกมีอยู่เพียง จอม เสียบ กับสองมือและจำนวนคน สามารถเปลี่ยนลำนํ้า ให้กลางให้ลึกให้มีนํ้ามากตลอดในการเป็นกำแพงธรรมชาติป้องกันภัยและการสันจรและเพาะปลูกดำรงด์ชีพในความอยู่รอดของคนจำนวนมาก ณ. ปัจจุบัน คนเราเรียนรู้จากตัวหนังสือมากจากประสบการณ์ต่างที่ต่างเผ่าพันธ์ต่างภูมิประเทศ บางอย่างใช้ได้บางอย่างใช้ไม่ได้บางวิธีนำมาใช้เป็นอันตรายต่อคนหมู่มาก การศึกษา จุดประสงค์ เพื่อวิเคราะห์ เปลี่ยนแปลง ปรับใช้ หรือเติมเต็มในสิ่งที่มีอยู่ตามเหตุความเป็นจริงที่เป็นอยู่ รู้รอบเพื่อป้องกัน ไม่ใช่ศึกษาเพื่อรอกวิธีการนำมาใช้โดยที่ไม่ดูความจริง หรือเปลี่ยนแปลงสิ่งที่มีอยู่ผิดจากความเป็นอยู่ สรรพสิ่งล้วนเกิ้อกูลเกี่ยวข้องพึ่งพาอาศัยกันตามวงรอบของความเป็นไปของสิ่งมีชีวิต

ใช่ - หรือ - ไม่ใช่ การชนะกันด้วยคำพูด

ใช่ - หรือ - ไม่ใช่ ..บ้านเมืองประเทศของเราทุกคนเสียเวลาเสียโอกาสกับการแยกชิงอำนาจ ระยะเวลาที่ผ่านมาต่างสร้างเงื่อนไขต่างสร้างโอกาสในการแสวงหาอำนาจของตัวเองและสร้างเงื่อนไขในการถูกช่วงชิงอำนาจ (อำนาจที่เปิดกว้าง) สายสัมพันธ์ุที่ยึดโยงฐานอำนาจผลประโยชน์เป็นเงื่อนไข ประชาชนโดยทั่วไปก็ไม่แตกต่างครั้งในอดีตดังผู้คนที่ถูกกวาดต้อนเพื่อสร้างอำนาจต่อรอง (การเอาชนะกันด้วยจำนวนคนและอาวุธ..การต่อสู้ไม่มีประวัติศาสตร์ชาติใดๆหรือเผ่าพันธุ์ใดๆชนะกันด้วยคำพูด)